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图书馆学习实践科学发展观,推行学科化信息服务
发布日期:2009-04-07  浏览

本学期以来,图书馆在开展新一轮岗位聘任中,以学习实践科学发展观为指导,配合学校“加快一流学科建设进程”的工作目标,探索和深化图书馆对我校重点学科的信息服务工作,建立学科馆员制度,推行学科化信息服务。具体做法是在信息咨询部按照学科化服务设置岗位,岗位设置以学科及读者群分工为主,以业务分工为辅。高级专业馆员按学科分工,每个馆员负责与一个大学科相关的科技查新、查收查引、用户培训、学科数据库的建设、日常咨询等业务工作;专业馆员为学科化信息服务提供支持服务,负责某一方面业务及某一服务系统的维护。把日常业务和学科信息服务结合在一起,有利于馆员进一步贴近读者需求,提高了图书馆信息服务的专业性、针对性和有效性。

学科馆员制度及学科化信息服务是图书馆一种新的服务模式和服务机制,它是以读者为中心, 以提升读者信息获取与利用能力为目标,以学科馆员服务为基本模式,依靠图书馆文献平台,面向教学科研一线人员(对象主要为教师和研究生),为读者构建一个适应其个性化信息需要的信息保障环境,推动图书馆从物理图书馆为中心的传统服务向以读者为中心的学科化信息服务转型。为做好这项工作,上学期末,图书馆俞炳丰馆长、张西亚副馆长和有关人员先后到能动学院、电信学院、电气学院召开教师和研究生代表座谈会,宣传、介绍学科馆员制度与学科化信息服务,听取读者对开展这项工作的意见和建议。

另外,为配合学校“SCI论文达到1500篇”的工作目标,图书馆在本次岗位设置中还新增了国际论文咨询服务职责,计划建立西安交通大学国际论文统计与分析系统,编制论文统计与分析年报,为学校领导决策和教师检索论文提供全面、准确、及时的信息。

图 书 馆

2009年4月7日

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