大学生生活质量调研报告-西安交通大学图书馆

大学生生活质量调研报告

发布日期:2006-11-07 浏览次

[内容简介]
    《大学生生活质量调研报告》一书的最大特点就是坚持了“用事实说话”的原则，从动态中准确把握大学生的思想脉搏和心理变化，力求发现、分析、研究和解决问题，从而使大学生的思想政治教育工作更加贴近实际、贴近生活、贴近学生，提高了思想政治教育的针对性、实效性，增强了思想政治教育的吸引力和感染力。
    加强大学生的思想教育工作，理应从加强大学生思想政治、生活境遇等问题的研究入手。《大学生生活质量调研报告》一书在大学生问题研究方面作了有益的尝试，全书体现了较强的驾驭理论和材料的能力，思想脉络清晰，语言流畅，实证数据丰富，呈现给读者的是鲜活的材料，有着较高的参考价值，这些充分表明作者在调查研究中付出了艰辛的劳动。
    本书在大学生问题研究方面作了有益的尝试，全书体现了较强的驾驭理论和材料的能力，思想脉络清晰，语言流畅，实证数据丰富，呈现给读者的是鲜活的资料，有着较高的参考价值。
[作者简介]
　　张秋山，男，1965年7月出生，副教授，北京大学博士研究生，河北大学党委学生工作部部长。长期从事高等教、育管理和青年发展问题理论研究，近年，发表论文十余篇，主持省、厅级课题多项，出版学术著作两部。
[目录]
序言
第一编精神家园管窥
对酒当歌人生几何--大学生人生观调研报告
道德风范精神脊梁--大学生道德观调研报告
站稳立场瞄准方向--大学生政治观调研报告
第二编生活世界扫描
能挣会花节俭为本--大学生生活消费调研报告
郎才女貌情投意合--大学生爱情生活调研报告
且慢启封且慢品尝--大学生两性生活调研报告
虚拟世界真情感受--大学生网络生活调研报告
心理驿站健康无价--大学生心理健康调研报告
职场竞胜谁主沉浮--大学生求职择业调研报告
第三编两大课堂研究
两大课堂互动互补--大学生两大课堂活动调研报告
立志成才重塑自我--大学生课堂学习情况调研报告
立足校园投身社会--大学生社会实践活动调研报告
教育观念人才模式--大学生两大课堂育人观念比较
良性对接相得益彰--大学生两大课堂互动理论研究
互动机制系统分析--大学生两大课堂互动机制研究
参考文献
后记

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