《邓小平理论和“三个代表”重要思想》学习指编导-西安交通大学图书馆

《邓小平理论和“三个代表”重要思想》学习指编导

发布日期:2007-01-16 浏览次

[内容简介]
《邓小平理论和“三个代表”重要思想》是当代大学生的必修课之一。本书在编写中从总体上遵循教育部最新颁布的《普通高等学校“两课”教学基本要求•邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，同时又结合多年课堂专题式教学的实践经验编写而成。
《＜邓小平理论和“三个代表”重要思想＞学习指导》主题鲜明、重点突出。专题式教学是教学的一种有效形式，它通过一系列互相联系的内容集中阐述一个主题，能够比较全面、概括、深入地反映主题的发展过程，细致、深刻地反映主题的全貌。就整本书而言，在教学过程中，根据内容的不同，有的将整章内容精简成一个专题来介绍和讲解。编写中既注意保持了课程知识结构的全面性和系统性，又在专题与专题间保持了内在的逻辑联系，使学生在学习中能够非常清晰地把握理论的逻辑结构。本书在每一个专题后面，附有思考练习题。
[目录]
专题一当代中国的马克思主义
专题二 “三个代表”重要思想
专题三解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线
专题四社会主义的本质和根本任务
专题五社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领
专题六经济社会发展战略与全面建设小康社会目标
专题六经济社会发展战略与全面建设小康社会目标
专题七优化经济结构，走新型工业化道路
专题八区域经济协调发展和西部大开发战略
专题九科教兴国战略与可持续发展战略
专题十社会主义初级阶段的所有制结构
专题十一社会主义初级阶段个人收入分配制度
专题十二中国的经济体制：市场经济体制
专题十三转换企业经营机制，建立现代企业制度
专题十四培育和发展社会主义市场体系
专题十五健全和完善宏观经济调控体系
专题十六对外开放
专题十七中国特色社会主义政治
专题十八中国特色社会主义文化
专题十九 “一国两制”与实现祖国完全统一
专题二十我国的外交战略和政策
专题二十一中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心

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