【内容简介】英语写作不仅是大学生提高英语综合应用能力的必由之路，也是学生拓展有效交流能力的利器。然而，对于多数学生而言，英语写作费时费力，事倍功半，从未领略过自我表达和相互交流的酣畅。对于不少大学英语老师而言，教写作遂沦为替学生的语言学习查漏补缺的苦旅，肩上挂着的是学生的语言错误，眼前挡着的是学生对写作的倦怠和抵触，身后拖着的是缺乏成就感的烦恼，自我表达和相互交流的写作教学本位始终在迷茫和困惑中漂浮。
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