外语教学中的科研方法-西安交通大学图书馆

外语教学中的科研方法

发布日期:2011-01-07 浏览次

【内容简介】
近20年来，我们在普通语言学和应用语言学方面所做的“引进”式作是卓有成效的。迄今为止，勤奋的中国研究者已经与国际接轨。但这并不等于说今后就再无“引进”可言。国外的语言学理论总是在发展，“引进”工作也永远不会完全停止，只不过是“引进”时要更有选择性、批判性、前瞻性、实用性等。好的“引进”是把国外有用的东西全部“吃透”之后，经过“消化”和“筛选”，把最有营养的部分，用中国读者最容易接受的方式（文字）介绍过来。不是见“新”就写，不是囫囵吞枣地写，不是生搬硬套地写，不是没有选择地写，不是不懂装懂地写。我们希望看到的是，有人在读了几十《外语教学中的科研方法》后，把所读内容加以沉淀、过滤，然后用深入浅出的文字把国外先进的成果介绍给我国的读者。
【目录】
第一章引言：为什么要讲外语教学科研方法
第二章什么是科学研究
第三章外语教学科研的模式
第四章定性方法和定量方法
第五章起草科研申请报告
第六章定性研究
第七章描述性研究
第八章相关关系研究
第九章追溯性研究第一节
第十章实验研究

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