图书馆依据研究生的教育特点，针对研究生开设两门课程：《信息检索与利用》和《专利实务》，课程的具体信息如下：

《信息检索与利用》 上课时间：春季学期第1-5周 每周二1-2节，5-6节    简介：

如何在浩如烟海的学术文献和技术资料中快速、准确而且没有重大遗漏地找到自己所需要的文献信息。什么是核心期刊？什么是影响因子？有文献线索，找不到原始文献，什么途径可以获得？如何使用Endnote文献管理软件？本课程给你答案。

《信息检索与利用》课程是根据教育部若干文件精神开设的一门信息教育基础课程，是培养学生具备良好的信息素养，学习掌握利用各种专业数据库，从文献信息资源中获取知识信息的一门方法课。这门课程主要是以图书馆的电子资源为基础，介绍互联网上各类电子信息资源的内容和检索技术，通过对这门课程的学习和实践，帮助学生学会查找和利用各种电子信息资源的技能，增强信息意识、创新意识和研究能力、提高获取文献以及自如地利用各种图书馆资源和网络信息资源的能力。

本课程的学形式为堂讲授和检索实习。课堂讲授侧重介绍信息检索的基础理论和基础知识、重要数据库的使用方法，特种文献的价值和利用等教学内容；检索实习则通过做作业的形式，使学生熟悉和掌握课堂讲授的内容以及文献信息资源的使用方法，一方面结合学生的大作业或学位论文的需要，加强实习的针对性，提高实习效果。另外，积极鼓励学生撰写论文向专业期刊投稿，将信息检索与创新相结合，培养同学们的创新意识和创新精神。

《专利实务》上课时间：春季学期第9-16周 每周二5-6节    简介：

图书馆开设面向研究生的《专利实务》课程。该课程是公共选修课，共16学时，其中课堂教学10学时，上机实习6学时。课程内容涉及国内外知识产权战略形势、专利基础知识、专利检索、专利撰写、专利转化等内容。通过专利基础知识的学习，了解专利特点和属性；配合案例教学辅助学生理解专利基础知识，掌握专利数据库的检索原理与方法；通过上机实践，强化学生专利检索和专利信息运用能力，逐渐培养学生的科研转化意识和批判性思维。课程最终目标是将专利检索、信息分析等实践操作应用于专业学习过程中，使学生了解高质量专利撰写的原则，为日后的科研探索奠定基础。